服务项目

临平校区的主要课程模式：

1、亲子成长班：包括个训、感觉统合、音乐、游戏、个人工作系统、精细等课程形式。

2、团体班：包括晨间活动、个训课、一对二小组课、思维训练、分享游戏、主题教学、艺术课、运动游戏、精细课、个人工作、生活自理、区域活动等课程形式。

3、家长培训班：分为初、中、高级，包括示范操作、家长操作、运动课、点心课、集体课、理论课等课程形式。

4、点训课程（一对一的教学课程）：包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。

紫金梦想校区的主要课程模式：

1、个训课（一对一的教学课程）：包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。

2、团体课程模式：包括晨间活动、个训课、一对二小组课、思维训练、分享游戏、主题教学、艺术课、运动游戏、精细课、个人工作、生活自理、区域活动等课程形式。

3、家长培训课程模式：分为初、中、高级，包括示范操作、家长操作、运动课、点心课、集体课、理论课等课程形式。

4、小组课程模式（一对多的教学课程）：包括社交课、绘本课、认知课、绘画课等。

杭州拱墅校区的主要课程模式：

1、点训课程（一对一的教学课程）：包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。

2、小组课（一对多的教学课程）：包括社交课、绘本课、认知课、绘画课等。

闲林校区的主要课程模式：

1、个训课程（一对一的教学）：授课时间灵活性，学生可根据自己的日程合理有效的安排上课时间，将课程的价值趋于最大化。

2、言语训练课（一对一教学）:为孩子提供基础言语、语言发展及沟通能力的评估。

3、社交绘本课（一对二、一对多小组课）：以幼儿生活体验带入故事情节。

4、思维训练课（一对二、一对多小组课）：通过儿童感兴趣的方式展开教学，寓教于乐中教会孩子解决问题，使其具备一定的思维能力和分析问题的能力。

5、注意力训练课（一对二、一对多小组课）：通过课题的精心设计，针对不同孩子的注意力特点，完成从吸引儿童注意力到延长儿童的持续注意能力的目标。

6、体适能训练课程（一对二或一对多）：针对不同孩子的发展需求设置丰富多样的体适能活动，通过有趣的体育活动发展孩子的运动能力。

丽水校区的主要课程模式：

1、亲子成长班：家长陪同上课，一对一个训课与一对多感统课、集体课相结合的课程模式。

2、点训课：一对一教学，资深教师任教，上课时间灵活，可满足不同时间段家长的需求。

3、特色课程：特色课程是为全面提升孩子的发展，培养孩子的兴趣和特长,加强孩子的认知，游戏和社交技能所开发的各种课程。

目前中心采用cpep、VB-MAPP对每位儿童进行综合评估，制定个性化训练方案，采用国际最有效的ABA应用行为分析、TEACCH结构化教育、RDI人际关系发展干预训练、PRT关键反应教学、奥尔夫音乐教学、感觉统合训练、蒙氏教学等训练方法，为有需要的儿童及家庭提供多种不同模式的康复训练和咨询指导。