服务项目

临平校区的主要课程模式:
1、亲子成长班:包括个训、感觉统合、音乐、游戏、个人工作系统、精细等课程形式。
2、团体班:包括晨间活动、个训课、一对二小组课、思维训练、分享游戏、主题教学、艺术课、运动游戏、精细课、个人工作、生活自理、区域活动等课程形式。
3、家长培训班:分为初、中、高级,包括示范操作、家长操作、运动课、点心课、集体课、理论课等课程形式。
4、点训课程(一对一的教学课程):包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。
紫金梦想校区的主要课程模式:
1、个训课(一对一的教学课程):包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。
2、团体课程模式:包括晨间活动、个训课、一对二小组课、思维训练、分享游戏、主题教学、艺术课、运动游戏、精细课、个人工作、生活自理、区域活动等课程形式。
3、家长培训课程模式:分为初、中、高级,包括示范操作、家长操作、运动课、点心课、集体课、理论课等课程形式。
4、小组课程模式(一对多的教学课程):包括社交课、绘本课、认知课、绘画课等。
杭州拱墅校区的主要课程模式:
1、点训课程(一对一的教学课程):包括言语训练、认知理解训练、社交训练、注意力训练、感觉统合训练、大运动训练、精细动作训练、行为问题矫正等。
2、小组课(一对多的教学课程):包括社交课、绘本课、认知课、绘画课等。
闲林校区的主要课程模式:
1、个训课程(一对一的教学):授课时间灵活性,学生可根据自己的日程合理有效的安排上课时间,将课程的价值趋于最大化。
2、言语训练课(一对一教学):为孩子提供基础言语、语言发展及沟通能力的评估。
3、社交绘本课(一对二、一对多小组课):以幼儿生活体验带入故事情节。
4、思维训练课(一对二、一对多小组课):通过儿童感兴趣的方式展开教学,寓教于乐中教会孩子解决问题,使其具备一定的思维能力和分析问题的能力。
5、注意力训练课(一对二、一对多小组课):通过课题的精心设计,针对不同孩子的注意力特点,完成从吸引儿童注意力到延长儿童的持续注意能力的目标。
6、体适能训练课程(一对二或一对多):针对不同孩子的发展需求设置丰富多样的体适能活动,通过有趣的体育活动发展孩子的运动能力。
丽水校区的主要课程模式:
1、亲子成长班:家长陪同上课,一对一个训课与一对多感统课、集体课相结合的课程模式。
2、点训课:一对一教学,资深教师任教,上课时间灵活,可满足不同时间段家长的需求。
3、特色课程:特色课程是为全面提升孩子的发展,培养孩子的兴趣和特长,加强孩子的认知,游戏和社交技能所开发的各种课程。
目前中心采用cpep、VB-MAPP对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,采用国际最有效的ABA应用行为分析、TEACCH结构化教育、RDI人际关系发展干预训练、PRT关键反应教学、奥尔夫音乐教学、感觉统合训练、蒙氏教学等训练方法,为有需要的儿童及家庭提供多种不同模式的康复训练和咨询指导。